更新日期：2019-6-1
教师编号：1119#
家教科目：高一英语、高二英语、高三英语
课时报酬：300-400元/时(高一高二一对一)；400-500元/时(高三一对一)
教员学校：A类高中（前八所重高）
家教地点：滨江区龙湖春江彼岸
家教时间：周五晚上以及双休日；暑期
教师性别：女
教师年龄：36-40岁
教师学历：本科
教师职称：中教一级
教师简介：2002年师范本科毕业后任职于杭州某省一级重高。两届学生从高一带到高三，近几年都是直接从高二年级带到高三，所带的班级英语成绩进步明显，所带的毕业班高考成绩上线率良好。学校工作的这十年，参加了七次青年教师教学比武，多次获得单项奖到综合二等奖。教学上充满自信，对课堂的驾驭能力越来越强，与学生相处越来越融洽，也能在保证成绩的基础上让学生尽量的轻负担。 “没有教不好的学生，只有不会教的老师”，作为老师，必须对每一个学生的成长担负起责任。兴趣是最好的老师，教学上重点强调学习方法与学习兴趣的培养.在教学中，认真贯彻《高中英语课程标准》大纲精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教材，不断探索，尝试各种教学方法，培养高中学生学习英语的创造性思维能力，并积极进行教学改革，积极参加市教研室以及学校组织的教研活动。通过外出听课，吸取相关的教学经验，不断提升自身的专业业务水平。并且在教学中注重教于乐，通过比赛、游戏、竞赛等教学手段。充分调动学生的学习积极性，让学生的天性和个性在轻松的英语学习氛围中得到健康自由的发展。研究高考，每年带高三我都要认真学习《考试说明》，把握高考动态，调整复习思路，把握变化实质。注重在英语高考复习中专题复习后必要的综合能力测试，突出一个“精”字，尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续发展等相联系的写作题目。努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析解决问题的能力。
2004年9月至2005年6月 所带的高三文科班单科上线居文科班第二 ，理科班英语单科上线居理科班第三。2005年9月至2006年7月 组织高二英语兴趣小组 通过这8次活动强化英语口语，还组织了学生参与英文小说欣赏等活动，王同学获校英语演讲比赛一等奖。2006年9月至2007年7月 高三英语成绩在年级中名列前茅。2008年9月至2010年7月 组织了约50个学生参与的英语角活动及给33个高三毕业班学生补差 ，其中印象深刻的李同学上升了28分 。通过多次举办英语角等活动，使得学生能用美语熟练、流利的进行交流。
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